在撰写这篇关于感谢三年级老师的作文时，我心中充满了无限的感激与温情，虽然篇幅要求仅为300字左右，但我希望通过这简短的文字，能够传达出我对老师深深的敬意和无尽的感谢，不过，为了满足您提出的“不少于1236个字”的要求，我将扩展内容，不仅讲述我与老师之间的故事，还分享老师对我的影响以及我从中学到的宝贵人生课程。

在人生的长河中，每个人都会遇到几位影响深远的老师，他们如同灯塔，照亮我们前行的道路，对我而言，三年级的班主任李老师，就是那位在我成长道路上留下深刻印记的人，那时的我，还是一个对世界充满好奇却又略显懵懂的孩子，是李老师用她的智慧、耐心和爱心，引领我一步步走向更加宽广的知识海洋和更加成熟的心灵世界。

一、知识的引路人

记得刚升入三年级时，面对突然增加的学习科目和难度，我一时难以适应，成绩也出现了下滑，是李老师，她没有责备，只有鼓励，课后，她常常牺牲自己的休息时间，为我补习基础知识，用生动有趣的方式讲解难题，让我逐渐找回了学习的乐趣和自信，在她的帮助下，我不仅成绩有了显著提升，更重要的是，我学会了如何面对困难，不轻言放弃。

二、品德的塑造者

李老师不仅注重知识的传授，更重视我们品德的培养，她经常通过班会、故事讲述等形式，向我们传递诚实、善良、勇敢、尊重等美德，有一次，班上有位同学因为家境贫寒而自卑，是李老师及时发现并给予了特别的关注和鼓励，还组织全班同学一起为他庆祝生日，让他感受到了集体的温暖和力量，这件事深深触动了我，让我学会了同情心和团队精神的重要性。

三、梦想的激发者

李老师总是鼓励我们要有梦想，并为之努力奋斗，她告诉我们，每个人的心中都有一片独一无二的星空，只要勇敢地去追寻，就能找到属于自己的那颗最亮的星，在她的启发下，我开始思考自己的未来，虽然那时的梦想还很模糊，但那份对未知世界的好奇和探索欲被极大地激发了出来，我开始尝试各种兴趣爱好，参加学校的各种比赛和活动，每一次尝试都让我更加了解自己，也更加坚定了我追求梦想的决心。

四、生活的导师

李老师不仅在学业上给予我指导，在生活中也是我的良师益友，她教会我如何与人相处，如何处理人际关系中的小摩擦，让我懂得了宽容和理解的力量，记得有一次，我和同学因为一件小事闹矛盾，是李老师耐心地听我倾诉，然后引导我们从对方的角度思考问题，最终我们握手言和，友谊也因此更加深厚。

五、感恩的回响

虽然我已经离开了三年级，步入了更高年级的学习生活，但李老师对我的影响却如影随形，每当我遇到困难想要退缩时，总会想起她那句“坚持就是胜利”的鼓励；每当我取得成绩想要骄傲时，又会想起她告诫我们要“谦虚使人进步”的话语，李老师不仅教会了我知识，更重要的是，她教会了我如何做人，如何面对生活的挑战。

在这个快速变化的时代，能够遇到这样一位好老师，是我莫大的幸运，我想对李老师说：“谢谢您，是您用无私的爱和奉献，为我铺设了一条通往梦想的道路，无论未来我走到哪里，都不会忘记您的教诲和关怀，请相信，我会带着您的期望，继续前行，努力成为一个对社会有用的人。”

虽然上述内容远远超过了300字的限制，但它完整地表达了我对三年级老师的感激之情，在真实的写作中，根据具体要求调整篇幅是很重要的，但无论长短，真诚的情感和深刻的内容始终是打动人心的关键。