我的同桌作文二年级

在二年级的教室里，有一张特别的桌子，它不仅是学习的角落，更是我和同桌友谊的起点，每当回想起那段时光，我的心中总是充满了温暖和欢笑，就让我用稚嫩的笔触，记录下关于我的同桌——一个既调皮又善良的小男孩的故事。

一、初识同桌

开学第一天，班主任老师站在讲台上，手里拿着一张名单，宣布着新学期的座位安排，当听到“小明，你和小华坐一起”时，我的心里既好奇又紧张，小明，这个名字听起来既普通又陌生，他会是怎样的一个孩子呢？我带着满心的疑问，走到了那张属于我们的桌子旁。

小明比我早到一步，正坐在位置上摆弄着他的新文具，他有着一头乌黑发亮的短发，眼睛大大的，闪烁着好奇的光芒，看到我走过来，他抬起头，给了我一个灿烂的微笑，那笑容仿佛能瞬间驱散所有的不安。“嗨，我是小明，以后我们就是同桌啦！”他热情地打招呼，那一刻，我知道，这个同桌，将会是我二年级生活中最特别的存在。

二、同桌的日常

随着时间的推移，我和小明渐渐熟悉起来，我们共同经历了许多难忘的瞬间，这些日常小事，如今回想起来，都是那么温馨而有趣。

学习时光：小明虽然有时候显得有些调皮，但在学习上却从不马虎，每当遇到难题，他都会皱起眉头，认真思考，记得有一次，数学课上老师出了一道难题，全班同学都陷入了沉思，正当我准备放弃时，小明突然兴奋地拍了拍我的肩膀，“我想到了！你看，如果这样……”他耐心地给我讲解，直到我完全明白为止，那一刻，我深深地感受到了同桌之间的互相帮助和支持。

课间趣事：课间休息时，小明总能想出各种好玩的游戏，让我们的课间变得充满乐趣，我们会一起玩“石头剪刀布”，输的人要表演一个节目；我们会比赛谁能更快地背下一首古诗，这些简单的游戏，不仅让我们放松了心情，也加深了我们之间的友谊。

午餐时光：学校的午餐虽然简单，但和小明一起分享，却变得格外美味，我们总是会把各自不爱吃的菜夹给对方，然后相视一笑，仿佛这样就能让食物变得更加可口，我们还会偷偷交换零食，享受着那份小小的“违规”带来的快乐。

三、同桌的特别之处

小明不仅是我的学习伙伴，更是我生活中的小导师，他有着许多独特的品质，让我受益匪浅。

乐观向上：小明总是能用乐观的态度面对生活中的困难，记得有一次，他的数学作业被老师批评了，但他并没有因此沮丧，反而笑着说：“没关系，下次我会做得更好！”这种积极向上的精神，让我学会了在面对挫折时，也要保持微笑，勇敢前行。

乐于助人：小明是个热心肠，看到同学有困难，他总是第一个伸出援手，有一次，班上的小丽不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得眼泪直打转，小明立刻跑过去，从书包里拿出创可贴，小心翼翼地帮她贴上，还安慰她不要害怕，那一刻，我看到了他身上的善良和责任感。

勇于尝试：小明对未知的事物总是充满好奇，敢于尝试，学校组织科学实验课，他总是第一个举手报名，哪怕实验过程中可能会遇到失败，他也从不退缩，他的这种勇气，激励着我学会了勇敢地去探索未知的世界。

四、同桌的友情

随着时间的推移，我和小明之间的友情越来越深厚，我们不仅是学习上的好伙伴，更是生活中的好朋友，我们一起度过了许多快乐的时光，也一起面对过挑战和困难，每当回想起那些日子，我的心里总是充满了感激和幸福。

记得有一次，我因为生病请假了几天，回到学校时，发现课桌上堆满了小明帮我整理好的笔记和作业，他耐心地给我讲解错过的知识点，还特意为我准备了一份小礼物，希望我能快点好起来，那一刻，我深深地感受到了同桌之间的温暖和关怀。

五、结语

转眼间，二年级的生活已经远去，但我和小明的同桌时光，却永远镌刻在我的心中，那段日子，教会了我友谊的珍贵，也让我学会了如何与人相处，小明，这个既调皮又善良的小男孩，不仅是我的同桌，更是我成长路上的良师益友。

虽然我们已经各自踏上了新的学习旅程，但每当夜深人静，我总会想起那段美好的时光，想起那个总是带着灿烂笑容的同桌，我相信，无论未来我们身在何方，那份纯真的友谊，都会像一盏明灯，照亮我们前行的道路。

我的同桌，小明，谢谢你，陪我走过了那段难忘的二年级时光，愿我们的友谊，如同那永不褪色的照片，永远珍藏在心底。