2022年全国高考甲卷语文作文深度解析与创作启示

2022年全国高考甲卷语文作文题目以《红楼梦》中“大观园试才题对额”的情节为背景，要求考生围绕众人给园中桥上亭子的匾额题名这一事件，探讨直接移用、借鉴化用和根据情境独创三种不同方法所产生的艺术效果，并结合自身的学习和生活经验，写一篇文章，这一题目不仅考查了考生的文学素养和阅读理解能力，更是一次对创新思维和批判性思维的深度考察，本文将从题目解析、创作思路、范文赏析及启示四个方面，对2022年全国高考甲卷语文作文进行全面探讨。

题目解析

《红楼梦》中的“大观园试才题对额”情节，是贾宝玉等人在为元妃省亲修建的大观园竣工后，对园中桥上亭子的匾额进行题名的一次文学活动，题目中提到的三种题名方法——直接移用、借鉴化用和根据情境独创，分别代表了文学创作中的三种不同思维方式和艺术风格。

直接移用：这种方法是从已有的文学作品中直接选取词句，如有人主张从欧阳修《醉翁亭记》中取“翼然”二字，这种方法的优点是简洁明了，但缺点是可能缺乏新意，难以与具体情境完美契合。

借鉴化用：这种方法是在已有文学作品的基础上进行改编或引申，如贾政主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，题为“泻玉”，这种方法的优点是能够融合前人智慧与当前情境，但缺点是可能因改编不当而显得生硬。

根据情境独创：这种方法是根据具体情境进行独立思考和创作，如贾宝玉提出的“沁芳”二字，这种方法的优点是新颖独特，能够充分展现作者的文学才华和创新思维，但缺点是难度较大，需要作者具备深厚的文学功底和敏锐的洞察力。

创作思路

面对这样的作文题目，考生可以从以下几个方面入手进行创作：

1、理解题意：要准确理解题目的要求和背景，明确三种题名方法的特点和优劣，这是进行后续创作的基础。

2、提炼主题：在理解题意的基础上，提炼出文章的主题，本题的主题可以围绕“创新”与“传承”的关系展开，探讨如何在继承前人智慧的基础上进行创新。

3、构思框架：根据主题，构思文章的框架，可以先介绍题目背景和三种题名方法，然后结合具体事例阐述创新的重要性，最后总结全文，提出自己的观点和启示。

4、选择素材：在构思框架的过程中，要注意选择恰当的素材来支撑文章的观点，可以选取文学、科技、艺术等领域的创新实例，增强文章的说服力和感染力。

5、注重表达：在创作过程中，要注重语言的表达和修辞的运用，可以通过生动的描写、形象的比喻、有力的论证等方式，使文章更加生动、有趣、有说服力。

范文赏析

以下是一篇以“创新：在传承中绽放新彩”为主题的范文：

创新：在传承中绽放新彩

《红楼梦》中的“大观园试才题对额”情节，不仅是一次文学创作的盛宴，更是一次对创新思维和批判性思维的深刻探讨，在众人给园中桥上亭子的匾额题名时，有人主张直接移用，有人主张借鉴化用，而贾宝玉则提出了根据情境独创的“沁芳”二字，这一事件不仅展现了不同人的思维方式和艺术风格，更启示我们在传承中创新的重要性。

创新，是时代发展的必然要求，在科技领域，从蒸汽机到电动机，从互联网到人工智能，每一次技术的飞跃都离不开创新的力量，在文学领域，从唐诗宋词到明清小说，从现代诗歌到网络文学，每一种文学形式的诞生和发展都离不开创新的推动，在艺术领域，从油画到水彩画，从雕塑到摄影，每一种艺术形式的演变都离不开创新的探索。

创新并不意味着完全抛弃传统，正如贾宝玉在题名时所展现的那样，他并没有完全否定前人的智慧，而是在继承的基础上进行了创新，这种创新既保留了传统文化的精髓，又赋予了新的时代内涵和审美价值，这种在传承中创新的方式，不仅使传统文化得以延续和发展，更使新文化在传承中绽放出新彩。

在现实生活中，我们也应该学会在传承中创新，无论是学习还是工作，我们都需要在继承前人经验和智慧的基础上，结合自己的实际情况和时代需求进行创新，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出，成为时代的佼佼者。

创新并不是一蹴而就的，它需要我们有深厚的文化底蕴和广泛的知识储备，需要我们有敏锐的洞察力和独特的思维方式，需要我们有坚定的信念和不懈的努力，我们才能在创新的道路上越走越远，创造出更加辉煌的成就。

《红楼梦》中的“大观园试才题对额”情节给我们带来了深刻的启示：在传承中创新是时代发展的必然要求，让我们在继承前人智慧和经验的基础上，勇敢地探索和创新吧！让创新的力量在传承中绽放出新彩！

启示

2022年全国高考甲卷语文作文题目不仅考查了考生的文学素养和阅读理解能力，更是一次对创新思维和批判性思维的深度考察，通过这道题目，我们可以深刻认识到创新在文化传承和社会发展中的重要性，在未来的学习和工作中，我们应该学会在传承中创新，不断汲取前人的智慧和经验，结合自己的实际情况和时代需求进行创新，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出，成为时代的佼佼者，我们也应该注重培养自己的创新思维和批判性思维，不断提高自己的综合素质和竞争力。