童年趣事作文五年级

每个人的童年都是一段充满欢笑与纯真的时光，那些无忧无虑的日子，仿佛一幅幅色彩斑斓的画卷，永远镌刻在我们的记忆深处，五年级的我，正处于童年的黄金时期，那些趣事如同夜空中闪烁的星星，数也数不清，但总有几颗特别耀眼，让人难以忘怀。

一、捉迷藏的“秘密基地”

五年级的暑假，我和邻居的小伙伴们几乎每天都聚在一起玩耍，其中最喜欢的游戏莫过于捉迷藏了，那时候，我们的小区并不大，但对我们来说，每一个角落都藏着无限的可能，有一天，我突发奇想，决定寻找一个“秘密基地”，作为我藏身的最佳地点。

经过一番探索，我发现小区后面有一片荒废的小树林，那里杂草丛生，树木茂密，平时很少有人光顾，我兴奋地告诉大家，这个新发现的宝地将成为我们的“秘密基地”，每次玩捉迷藏时，我都会悄悄溜进小树林，藏在一棵粗壮的老树后面，或是爬到一棵歪脖子树上，静静地等待小伙伴们来找我。

记得有一次，我躲在一堆干枯的树叶下面，用几片大叶子盖住自己，只露出一点点呼吸的缝隙，小伙伴们找了好久都没找到我，最后甚至有人提议放弃，说我已经“逃跑”了，正当我得意洋洋，准备自己现身时，一只突然窜出的小老鼠吓得我大叫一声，暴露了位置，虽然那次“秘密基地”之旅以我的“失败”告终，但那份探索的乐趣和与伙伴们共同度过的时光，至今仍让我回味无穷。

二、自制“火箭”的飞天梦

五年级的我，对科学充满了无限的好奇和向往，那时候，正值神舟飞船发射成功的热潮，我每天都梦想着能亲手制作一枚“火箭”，飞向太空，我和几个志同道合的小伙伴开始了一场“飞天计划”。

我们的“火箭”材料十分简陋，主要是几个废弃的塑料瓶、一些气球皮、胶带和几根细竹竿，我们先把几个塑料瓶用胶带绑在一起，做成火箭的主体部分，然后用细竹竿做支架，固定住气球皮作为动力源，为了增加稳定性，我们还在“火箭”尾部绑上了几片硬纸板做的尾翼。

终于，在一个阳光明媚的下午，我们的“火箭”发射实验开始了，我们满怀期待地给气球充气，然后小心翼翼地松开手，只见“火箭”嗖的一声飞了出去，但仅仅飞了几米高，就摇摇晃晃地落在了地上，虽然这次“飞天计划”并没有成功，但那份对科学的热爱和探索未知的勇气，却在我心中生根发芽，激励我在后来的学习生活中不断追求进步。

三、与“小黑”的不解之缘

五年级那年，我还收养了一只流浪狗，我给它取名“小黑”，小黑全身漆黑，眼睛却异常明亮，仿佛能洞察人心，那是一个雨后的傍晚，我在回家的路上发现了它，它蜷缩在街角，浑身湿透，眼神中充满了无助，那一刻，我决定带它回家，给它一个温暖的避风港。

起初，妈妈并不同意家里养宠物，但在我的软磨硬泡下，最终还是答应了，我和小黑很快就建立了深厚的友谊，每天放学后，我都会迫不及待地跑回家，和它一起玩耍，我们一起在院子里追逐嬉戏，一起分享我的零食，甚至在我做作业时，它也会安静地趴在我的脚边，仿佛是我的守护者。

有一次，我因为考试成绩不理想而心情低落，小黑似乎察觉到了我的情绪，它轻轻地用头蹭我的手，用那双温柔的眼睛望着我，仿佛在安慰我：“别难过，下次一定会更好的。”那一刻，我感受到了前所未有的温暖和力量，也明白了，无论遇到什么困难，身边总会有那么一个人或物，默默地支持你，鼓励你。

好景不长，一年后，小黑因为一场意外离开了我们，那天，我哭得撕心裂肺，仿佛失去了最亲密的朋友，虽然小黑只陪伴了我短短的一年时间，但它留给我的，却是无尽的回忆和成长，从那以后，我学会了更加珍惜身边的一切，也明白了生命的脆弱与宝贵。

四、班级里的“小老师”

五年级的我，不仅是个爱玩的孩子，也是个热爱学习、乐于助人的学生，那时候，我发现班上有些同学对某些学科感到吃力，尤其是数学，我萌生了一个念头，利用课余时间，给这些同学当“小老师”。

每天放学后，我都会邀请几位需要帮助的同学留下来，我们一起复习当天学过的知识点，解答他们的疑惑，我会用各种生动有趣的方式讲解题目，比如用生活中的例子来解释数学概念，或是通过游戏化的方式让学习变得更加有趣，渐渐地，我发现这些同学的成绩有了明显的提高，他们的脸上也洋溢着自信的笑容。

这段经历不仅让我收获了友谊和成就感，更重要的是，它教会了我责任与担当，我意识到，作为班级的一员，我有责任去帮助那些需要帮助的同学，共同营造一个和谐、向上的学习环境，这份责任感，一直伴随着我成长，成为我人生道路上宝贵的财富。

五年级的童年趣事，如同一串串珍珠，串联起我那段无忧无虑、充满探索与成长的岁月，无论是捉迷藏的“秘密基地”，还是自制“火箭”的飞天梦；无论是与“小黑”的不解之缘，还是班级里的“小老师”，这些经历都深深地烙印在我的心中，成为我人生旅途中不可或缺的一部分。

当我回望那段时光，心中充满了感激与怀念，感激那些陪伴我成长的伙伴，怀念那份纯真与美好，我知道，无论未来我走到哪里，那段五年级的童年趣事，都将是我心中最宝贵的记忆，指引着我勇敢前行，不断追寻梦想的光芒。